С 30октября по 3 ноября в нашей группе «Растишки» была реализована тематическая неделя «Перелетные птицы. Подготовка к отлёту». Ее цель состояла в расширении представлений детей о жизни перелетных птиц. На …
«Растишки» на занятиях по обучению грамоте — узнали, для чего нужна речь!
— Жил-был мальчик Петя. Он ходил в детский сад. Он очень хотел стать невидимкой, чтобы его никто не видел и не слышал. И вдруг желание его исполнилось. Он пришел в …
Шагаем — звуки закрепляем!
Разработанное мною напольное логопедические пособие « «Шагаю – звуки закрепляю» представляют собой игровые поле размером 1,6*2,0 метра, выполненное на баннерной основе. На поле изображены символы-задания. В комплекте прилагаются предметные картинки, …
Логотвистер — весело играем, речь развиваем!
«Логотвистер» — это логопедическое многофункциональное дидактическое пособие, с помощью которого можно развивать все стороны речи, начиная от автоматизации звука в изолированной позиции и заканчивая сочинением рассказа по серии картинок. Использование пособия зависит от …
На полу играем — речь развиваем!
Общий алгоритм организации напольных игр Рекомендуется протирать поверхность пола как в случае использования готовых игровых полей (мобильные напольные игры), так и в случае использования текущей поверхности пола (статичные игры). При …
Весело в шашки логопедические играем — звуки различаем!
Дифференциацию звуков начинаем только тогда, когда смешиваемые звуки правильно произносятся ребенком в любых звукосочетаниях, то есть когда они полностью автоматизированы. Цель данного этапа – научить ребенка различать смешиваемые звуки и …